#مشروع الدستور
-
ليبيا
“المنفي” يبحث مع وفد الهيئة التأسيسية لصياغة الدستور سبل إنجاز الاستحقاق الدستوري
الوطن|متابعات استقبل رئيس المجلس الرئاسي محمد المنفي، اليوم وفدًا من الهيئة التأسيسية لصياغة مشروع الدستور، وذلك بمقر إقامته في العاصمة…
أكمل القراءة » -
ليبيا
الشريف: المجلس الرئاسي ثلاثي الرؤوس خيب آمال الليبيين
الوطن|متابعات أكد القانوني والمحلل السياسي فيصل الشريف أن المجلس الرئاسي ثلاثي الرؤوس خيب آمال الليبيين. وأضاف الشريف بتصريح صحفي أنه…
أكمل القراءة » -
ليبيا
“تكالة” يبحث مع عمداء البلديات ضرورة إجراء الاستفتاء على مشروع الدستور
الوطن| رصد بحث رئيس مجلس الدولة محمد تكالة، رفقة النائب الأول مسعود عبيد، ورئيس لجنة الشؤون السياسية بالمجلس عبد العزيز…
أكمل القراءة » -
ليبيا
عمران: رغبة دولية واضحة بخلق واقع جديد في ليبيا
الوطن| رصد قالت عضو الهيئة التأسيسية لمشروع الدستور، نادية عمران، إنه يبدو بوضوح وجود رغبة من الدول المتنفذة في البعثة…
أكمل القراءة » -
ليبيا
النعاس: الحل بالاستفتاء على مشروع الدستور
الوطن| رصد قال عضو الهيئة التأسيسية لمشروع الدستور، عمر النعاس، إنه لا المبعوث الأممي عبدالله باتيلي ولا غيره قادرون على…
أكمل القراءة » -
ليبيا
النعاس: مشروع الدستور جاهز وينتظر قبول الشعب أو رفضه
الوطن| رصد دعا عضو الهيئة التأسيسية لصياغة الدستور، عمر النعاس، إلى التوقف عن إضاعة الوقت في طرح مبادرات أحادية عقيمة…
أكمل القراءة » -
ليبيا
كشلاف: وثيقة مجلسي النواب والدولة الدستورية هي نفسها “مشروع الدستور”
الوطن|رصد قال عضو هيئة صياغة مشروع الدستور سالم كشلاف إن ما كشف عنه رئيس مجلس النواب المستشار عقيلة صالح ورئيس…
أكمل القراءة » -
ليبيا
المنصوري: مشروع الدستور سينهي المراحل الانتقالية
الوطن| رصد أكد عضو الهيئة التأسيسية لصياغة الدستور ضو المنصوري، أنه لن تكون هناك انتخابات بوجود عقيلة صالح وخالد المشري…
أكمل القراءة » -
ليبيا
المنصوري: نعتزم مقاضاة “مجلس الدولة” دولياً وأفريقياً
الوطن| رصد أكد عضو الهيئة التأسيسية لصياغة مشروع الدستور، ضو المنصوري، إن مجلسي النواب والدولة غير مختصين بإصدار القاعدة الدستورية…
أكمل القراءة » -
ليبيا
كشلاف: الدستور المنجز راعى الحقوق لكل مناطق البلاد
الوطن – رصد قال عضو الهيئة التأسيسية لصياغة مشروع الدستور، سالم كشلاف، إن الدستور المنجز راعى الحقوق لكل مناطق البلاد…
أكمل القراءة »